Formations pour Entreprises
Formations pour Entreprises - Efficacité professionnelle
- Addictions et conduites addictives
- Gérer et désamorcer les tensions au travail
- Ma santé, mon travail
- Recyclage, prévention des TMS
- Lutter contre les TMS avec l'ostéopathie
L’ADDICTION ET LES CONDUITES ADDICTIVES ; comment ça marche ? - Ent
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES ET COMPÉTENCES VISÉES:
A la fin de la formation, les stagiaires seront capables de:
- Repérer les mécanismes de la dépendance et comment elle peut s’installer
- Situer les principaux produits et conduites addictives, leur caractère licite ou illicite
- Identifier les conséquences physiques psychologiques et sociales de l’utilisation des différents produits et conduites
- Renforcer les capacités à se prémunir des addictions
PUBLIC CONCERNÉ:
- Tous les salariés de l’entreprise
PRÉREQUIS:
Aucun prérequis pour cette formation
GERER ET DESAMORCER LES TENSIONS AU TRAVAIL - Ent
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES ET COMPÉTENCES VISÉES:
A la fin de la formation, les stagiaires seront capables de:
- Analyser ce que sont les perceptions de chacun afin d’éviter les tensions
- Identifier ses propres zones de confort et d’inconfort pour garder le contrôle
- Maitriser son équilibre émotionnel en repérant les éléments de protection Repérer et interpréter les panneaux
- Adopter une attitude positive pour créer un climat favorable
PUBLIC CONCERNÉ:
- Tous les salariés de l’entreprise
PRÉREQUIS:
Aucun prérequis pour cette formation
Ma santé, Mon travail - Ent
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES ET COMPÉTENCES VISÉES:
A la fin de la formation, les stagiaires seront capables de:
- Identifier les situations stressantes
- Différencier les étapes du sommeil
- Conserver un équilibre alimentaire
PUBLIC CONCERNÉ:
- Tous les salariés de l’entreprise
- Salariés effectuant des postes
PRÉREQUIS:
Aucun prérequis pour cette formation
RISQUES ET PREVENTION DES TMS, en situation professionnelle - Ent
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES ET COMPÉTENCES VISÉES :
A la fin de la formation, les stagiaires seront capables de:
- Rappeler les bons gestes et les bonnes postures à adopter
- Analyser la charge de travail, pour en imaginer des moyens de correction
- Repérer les facteurs biomécaniques
PUBLIC CONCERNÉ:
Tous les salariés, quelque soit le poste
PRÉREQUIS:
Aucun prérequis pour cette formation
LUTTER EFFICACEMENT CONTRE LA MULTI-CAUSALITÉ DES TMS AVEC L’OSTHÉOPATIE - Ent
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES ET COMPÉTENCES VISÉES:
A la fin de la formation, les stagiaires seront capables de:
- Lutter efficacement contre la multi-causalité des TMS
- Retrouver des facultés d’adaptation et d’auto-guérison
- Comprendre l’origine de leurs troubles et d’y remédier
- Prévenir toutes douleurs apparaissant au travail
PUBLIC CONCERNÉ:
Travailleurs avec La reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH)
PRÉREQUIS:
Aucun prérequis pour cette formation
Formations pour Entreprises - Transmission
Assurer la fonction de tuteur - Ent
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES ET COMPÉTENCES VISÉES:
A la fin de la formation, les stagiaires seront capables de:
- Accroître la qualité et l’efficacité des actions, conduites dans le cadre de dispositifs de formation en alternance
- Accueillir, aider, informer et guider les bénéficiaires des contrats et périodes de professionnalisation pendant la durée du parcours de formation
- Organiser l’activité des salariés concernés dans l’entreprise et contribuer à l’acquisition des savoir-faire professionnels
- Assurer la liaison avec le ou les organismes de la formation et de l’accompagnement des bénéficiaires
PUBLIC CONCERNÉ:
- Chefs d’équipe - Salarié - Personne ayant un rôle d'encadrement - Animateur – Futur ou nouveau manager
PRÉREQUIS:
Aucun prérequis pour cette formation
Formateur d'entreprise - Ent
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES ET COMPÉTENCES VISÉES:
A la fin de la formation, les stagiaires seront capables de:
- Donner une conduite, une direction aux adultes salariés
- Définir des stratégies d'utilisation et de diffusion de leur savoir, savoir-faire et expérience
- Communiquer des idées, des points de vue, des informations, des techniques
- Acquérir une théorie des méthodes et des procédés d’apprentissage
PUBLIC CONCERNÉ:
- Chefs d’atelier
- Moniteurs
- Éducateurs
PRÉREQUIS:
Toutes personnes ayant des besoins de transmission
Accompagnement à la pédagogie - Ent
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES ET COMPÉTENCES VISÉES:
A la fin de la formation, les stagiaires seront capables de:
- S’appuyer sur des apports théoriques
- Respecter et choisir des méthodologies
- Développer la pratique réflexive dans le métier de formateur
- Faciliter l’animation de groupe
- Utiliser une taxonomie (science du classement)
- Adapter des formations entre les attentes et les besoins
- Élaborer une progression pédagogique en alliant la connaissance, la compréhension, l’application, l’analyse, la synthèse et l’évaluation
PUBLIC CONCERNÉ:
- Pour tous les formateurs occasionnels ou non, mettant en oeuvre des sessions de formation
PRÉREQUIS:
Avoir déjà pratiqué l’animation pédagogique
Formations pour Entreprises - Communication Management
- Les fondamentaux du management
- Manager de proximité
- COMMUNICATION : l'intelligence relationnelle en situation professionnelle
- COMMUNIQUER AVEC LES ÉMOTIONS, pour adapter son comportement
- COMMUNICATION: les clés pour s'améliorer
- UTILISER UNE COMMUNICATION NON VIOLENTE
MANAGEMENT : les fondamentaux - Ent
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES ET COMPÉTENCES VISÉES:
A la fin de la formation, les stagiaires seront capables de:
- Intégrer le rôle du manageur
- Recenser les différents outils de communication du manageur
- Identifier les leviers de motivation
- Analyser ses pratiques et s’évaluer
PUBLIC CONCERNÉ:
- Managers
- Chefs d’équipe
- RH / ARH
- Chefs de services
PRÉREQUIS:
Avoir déjà pratiqué l’animation pédagogique
Manager de proximité - Ent
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES ET COMPÉTENCES VISÉES:
A la fin de la formation, les stagiaires seront capables de:
- Acquérir les fondamentaux du management,
- Développer leur vision managérial et leur leadership, afin d’être reconnu comme manager de l’équipe
- Faire évoluer leur perception des missions de manager
- Savoir accompagner leurs collaborateurs et instaurer une relation de qualité.
PUBLIC CONCERNÉ:
- Chefs d’équipe - Dirigeant - Personne ayant un rôle d'encadrement - Manager de proximité – Animateur – Futur ou nouveau manager
PRÉREQUIS:
Aucun prérequis pour cette formation
COMMUNICATION : l'intelligence relationnelle en situation professionnelle - Ent
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES ET COMPÉTENCES VISÉES:
A la fin de la formation, les stagiaires seront capables de:
- Analyser ce que sont les perceptions de chacun et en tenir compte
- Identifier ses propres zones de confort et d’inconfort pour garder le contrôle
- Définir la zone proximale de développement des personnes à charge
- Utiliser l’Analyse transactionnelle dans les relations professionnelles
- Définir des objectifs communs
PUBLIC CONCERNÉ:
- Tous les travailleurs sociaux
PRÉREQUIS:
Aucun prérequis pour cette formation
COMMUNIQUER AVEC LES EMOTIONS, pour adapter son comportement - Ent
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES ET COMPÉTENCES VISÉES:
A la fin de la formation, les stagiaires seront capables de:
- Favoriser les relations sociales
- Gérer ses émotions
- S’engager dans une démarche positive de communication
PUBLIC CONCERNÉ:
- Tous les travailleurs qui désirent adopter une bonne communication
- Personnes en situation de conflit
PRÉREQUIS:
Aucun prérequis pour cette formation
COMMUNICATION: les clés pour s'améliorer - Ent
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES ET COMPÉTENCES VISÉES:
A la fin de la formation, les stagiaires seront capables de:
- Se connaître davantage et de mieux se comprendre
- Déchiffrer son mode personnel de communication avec les autres
- Intégrer les dysfonctionnements de la communication
- Utiliser des options pour améliorer les relations
- Choisir le bon canal de communication (différés, instantanés)
PUBLIC CONCERNÉ:
- Chefs d’atelier
- Moniteurs
- Managers
- RH
PRÉREQUIS:
Toutes personnes ayant des besoins de transmission
UTILISER UNE COMMUNICATION NON VIOLENTE POUR ACCOMPAGNER EFFICACEMENT LES ÉQUIPES - Ent
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES ET COMPÉTENCES VISÉES:
A la fin de la formation, les stagiaires seront capables de:
- Utiliser un langage bienveillant
- Communiquer avec l'autre sans lui nuire
- Désamorcer et transformer l’agressivité et la colère
- Apprendre à distinguer les faits, des opinions et des interprétations
- Montrer un état d’esprit constructif
PUBLIC CONCERNÉ:
- Toutes personnes qui désirent adopter une bonne communication
- Personnes en situation de conflit
- Personnes en charge d’une équipe
PRÉREQUIS:
Aucun prérequis pour cette formation
