l’adulte réalise d’abord une expérience concrète, puis la met en perspective avec son référentiel propre, c’est-à-dire ce qu’il sait déjà.                                                             Par rapport à cela, il développe de nouveaux concepts et idées sur la situation donnée et les met à nouveau en pratique.                                                                                   Si ces tests sont concluants et que les quatre étapes ont été franchies, l’apprentissage est réussi.                                                                                                                            L'ANDRAGOGIE

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